AFJOLIH Vol. 3, issue 3 ; October 2022

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Table of contents

 

Articles

 


L’expérience de l’esthétique du baroque chez Patrick Deville, SYLLA Daouda Université Alassane Ouattara – Bouaké (Côte d’Ivoire) …………………………………………………………………………………………….. p.1 Full Text (PDF)
 
Le jeu théâtral et son ancrage sociologique dans l’espace virtuel des réseaux sociaux ivoiriens, Soupé Lou Touboué Jacqueline, Université Félix Houphouët-Boigny  de Cocody-Abidjan ………………………………………………………………………………………….. p.18 Full Text (PDF)
 
Revisiting the Strengths of Precolonial Africa in the Selected works of Chinua Achebe, Ayi Kwei Armah and Elechi Amadi, Coulibaly Aboubacar Sidiki, Samaké Adama (University of Letters and Human Sciences of Bamako) et Alassane Sidibé (Université des Sciences Sociales et de Gestion de Bamako (USSGB) …………………………..………………………………………………………………………………………………………………….……. p.34 Full Text (PDF)
 
L’endogénéité dans l’anthropologie gabonaise, Georgin MBENG NDEMEZOGO Université Omar Bongo, Laboratoire d’Anthropologie (LABAN)  …………………………..………………………………………………………………………………………………………………….……. p.49 Full Text (PDF)
 
Le département de Lettres modernes de l’Université de Libreville en posture classique déclassée : Critique, Théorie et Herméneutique comme destin, Max-Médard EYI, Département de Lettres modernes, Université de Libreville (Gabon) ……………………………………………….…………………………………………………………………….…. p.60 Full Text (PDF)
 
Characters and Resistance to Patriarchy in Chimamanda Ngozi Adichie’s Purple Hibiscus KOUAKOU N’guessan, Ecole Normale Supérieure (ENS) d’Abidjan  …………………………..………………………………………………………………………………………………………………….……. p.73 Full Text (PDF)
 
L’insécurité alimentaire dans un monde d’abondance, un symptôme de notre société postmoderne consumériste et égoïste : La Faim blanche d’Aki Ollikainen et Des fourmis dans la bouche de Khadi Hane, Dacharly MAPANGOU, Centre d’Etudes et de Recherches littéraires sur les Imaginaires et la Mémoire, Université Omar Bongo  …………………………..………………………………………………………………………………………………………………….……. p.90 Full Text (PDF)
 
L’homme au travail, l’environnement et la société : quel intérêt pour la responsabilité  Sociétale de l’entreprise (RSE) et le développement personnel ? Amadou TRAORE, Université de  Ségou (Mali) et Amadou Zan TRAORÉ, Doctorant à Institut de Pédagogie Universitaire …………………………………………………………………………………………………………………..……………….. p.111 Full Text (PDF)
 
L’impact de la Perestroïka sur l’enseignement de la langue russe : cas du Mali, Dr. Ibrahim BAGNA Université des Lettres et des Sciences Humaines de Bamako …………………………………………………………………………………………………………………..……………….. p.124 Full Text (PDF)
 
Impacts du conflit socio-politique et sécuritaire sur la performance scolaire des élevés du Nord et du centre déplaces à Bamako : cas des résidents des camps de Faladie et de Niamana Mama KONTA, Seydou LOUA, Abdoulaye DIABATE …………………………………………………………………………………………………………………..……………….. p.139 Full Text (PDF)
 
La Nomaditude chez Daniel Tongning et  Fernando d’Almeida, Seka, Carlos Université Félix Houphouët Boigny de Cocody-Abidjan …………………………………………………………………………………………………………………..……………….. p.152 Full Text (PDF)
 
Les configurations passionnelles dans L’enfant qui disparaît est une lettre d’alphabet  de Josué Guébo, Konan Kouakou Gildas. Université Félix Houphouët-Boigny …………………………………………………………………………………………………………………..……………….. p.164 Full Text (PDF)
 
The Center-Periphery Encounter in African Fiction: A White Child’ s Construction of a  ‘Third Space’ in Ifeoma Chinwuba’s Fearless (2004), Siaka FOFANA, Félix Houphouët-Boigny University of Cocody-Abidjan (Côte d’Ivoire) …………………………………………………………………………………………………………………..……………….. p.176 Full Text (PDF)
 
Le capitalisme comme moyen de domination dans le roman sud-africain : une analyse de The Conservationist de Nadine Gordimer, SORO Donissongoh et BOLI Bi Tah Philipps, Université Jean Lorougnon Guédé de Daloa (Côte d’Ivoire …………………………………………………………………………………………………………………..……………….. p.186 Full Text (PDF)
 
Impact of Crosscultural Identity in Buchi Emecheta’s the New Tribe, Diarrassouba Youssouf, Université Félix Houphouët Boigny …………………………………………………………………………………………………………………..……………….. p.201 Full Text (PDF)